Fichas de lecturas voluntarias.

FICHA DE LECTURA VOLUNTARIA (1º y 2º ESO)

NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO:

1. Título del libro: 

2. Autor:

3. Género (realismo, fantasía, aventuras, misterio, etc.):

4. Resumen (media página):

5. Opinión personal: ¿cómo has conocido el libro?, ¿qué es lo que más te ha gustado?, ¿qué cambiarías del libro?, etc. (6 ó 7 líneas).

6. Hacer una breve exposición de esta ficha en clase un día acordado con tu profesor/a.

                                                                             Valor: 0'5 en la nota final (máximo: 2 por evaluación)

FICHA DE LECTURA VOLUNTARIA (3º y 4º ESO)

NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO:

1. Título del libro: 

2. Autor:

3. Género (realismo, fantasía, aventuras, misterio, etc.):

4. Resumen:

5. Personajes principales:

6. Estructura (partes):

7. Opinión personal: ¿cómo has conocido el libro?, ¿qué es lo que más te ha gustado?, ¿qué cambiarías del libro?, ¿a quién recomendarías este libro? etc. (6 ó 7 líneas).

8. Creación literaria; elige una de estas opciones: a) Inventa un final alternativo; b) ¿Qué tipo de personaje te gustaría que apareciera en el libro?; c) ¿En qué otro lugar te gustaría que se hubiera desarrollado la acción?

9. Hacer una breve exposición de esta ficha en clase un día acordado con tu profesor/a.

Valor: 0'5 en la nota final (máximo: 2 por evaluación)

FICHA DE LECTURA VOLUNTARIA (Bachillerato)

NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO:

1. Título del libro: 

2. Autor:

3. Período literario al que pertenece:

4. Enuncia el tema.
5. Breve resumen.
6. PERSONAJES: Describe a los personajes principales del libro (tanto física como psicológicamente) y explica las relaciones que mantienen entre ellos.
8. TIEMPO: ¿Cuándo y cómo se desarrolla la obra? (¿es un desarrollo lineal? ¿hay flash back?9. LUGAR: ¿Dónde se desarrolla la obra? Describe los lugares en los que se desarrolla la acción e indica si son ficticios o reales. 
10.NARRADOR: ¿Quién es el narrador? ¿Qué tipo de narrador se utiliza? Justifica tu respuesta con ejemplos de la obra.
11. LENGUAJE: ¿Qué lenguaje se utiliza? ¿Hay diferentes registros? Ejemplifícalo a partir de la obra.
12. PERIODO LITERARIO: contextualiza la obra en un periodo literario concreto y explica las características del mismo y del autor que hayas encontrado.
13. VALORACIÓN PERSONAL (de 10 a 15 líneas): argumenta tu opinión explicando lo que más y lo que menos te ha gustado del libro y explicando a quién se lo recomendarías.

                                                                            Valor: 0'5 en la nota final (máximo: 2 por evaluación)